O kurzu

Proč vlastně vznikl kurz o digitálních nástrojích pro domácnost?

Vycházíme z toho, že spousta lidí už dnes nějakou aplikaci pro domácnost používá, ale často jen tu jednu, kterou náhodou objevili. Chtěli jsme dát dohromady srozumitelný přehled, jak nástroje pro spotřebu, nákupy a odpad propojit tak, aby dávaly smysl dohromady.

Pozorování

Co jsme si všimli při přípravě prvních lekcí?

Většina domácností má přístup k datům o vlastní spotřebě, ale málokdy je skutečně otevře. Informace tak zůstávají v aplikaci nevyužité, i když by stačilo pár minut týdně na jejich pravidelné projití.

Transparentnost

Vysvětlujeme, jak nástroje pracují s daty, odkud je berou a co se s nimi děje dál, aby účastníci rozuměli tomu, co vlastně používají.

Praktičnost

Každé téma zakončujeme konkrétním nastavením nástroje, ne jen popisem toho, co teoreticky umí.

Nezávislost výkladu

Ukazujeme více kategorií nástrojů vedle sebe a necháváme na účastnících, který přístup jim bude vyhovovat.

Přístupnost

Výklad je vedený bez zbytečného žargonu, aby kurz dával smysl i lidem, kteří s podobnými aplikacemi teprve začínají.

Ohled na data

Součástí každého modulu je i krátké vysvětlení, jaká oprávnění daná aplikace vyžaduje a proč.

Lektorka kurzu v knihovně, v ruce drží poznámky k lekci
Kdo kurz připravuje

Kdo stojí za obsahem jednotlivých modulů?

Obsah kurzu připravuje malý tým, který se dlouhodobě věnuje digitálním nástrojům pro domácnosti a spotřebitelskému vzdělávání. Lekce jsou průběžně upravovány podle zpětné vazby účastníků a podle vývoje dostupných aplikací.

Kurz nevznikl ve spolupráci s konkrétním výrobcem aplikací. Cílem je nezávislý přehled, který účastníkům umožní vybrat si nástroj podle vlastní situace, ne podle toho, co zrovna preferuje jeden dodavatel.

Metoda

Jak vybíráme témata a nástroje, které se v kurzu probírají?

Nová témata zařazujeme na základě dotazů z předchozích běhů kurzu a podle toho, jaké kategorie aplikací se v domácnostech reálně používají. Testujeme je předem v malém okruhu, než je zařadíme do výuky.

Dva lidé připravují výukové materiály u stolu plného poznámek a notebooků
Příprava

Sběr témat

Vycházíme z otázek účastníků z minulých běhů a z běžných situací v domácnostech.

Účastníci workshopu diskutují nad notebookem během lekce
Ověření

Zkušební lekce

Nový obsah nejprve odzkoušíme v menší skupině a upravíme podle jejich reakcí.